1、梳理常识
在复习阶段，应该把自己过去复习的常识、做过的题目做一个梳理，使自己对物理基本定义、规律有一个系统的概括认识。对物理学科要有一个整体印象，它包含哪几大块要点，每一个要点下面又分什么小要点，在做题时才能准时把需要的要点从头脑里调出来，迅速准确的答卷。
2、甄选精练
不做习题不可以检验我们的水平，但做题决不可以陷入新的题海中。仔细研究这几年综合试题不难发现，考试试题的涉及面广，不只限于课本还要关注媒体报道及科学常识在现代生产、日常的应用。在复习中不要再去花很多时间做偏题、难点、怪题，而要在拓展视线、提升能力上下功夫，可在老师的指导下甄选一些典型习题精练。
3、明确解题思路
复习时不要盲目做题，应该注意整理解题思路。每做一道题就想一想，审题时应注意哪些地方，如何剖析物体的运动过程，如何选择物理规律，如此才会越做思路越了解，答卷速度也就上去了。
4、整理错题
在最后阶段整理容易出错的地方对提升成绩非常有帮助。一般可以看复习课的听课笔记，还有以前试题中做错的题，总结一下，在审题、确定研究对象、受力剖析和运动状况剖析、规律选择时易犯的错和应用规律时易犯的错，保证不再出同样的错。
5、联想解题
在整理思路时要着重进行联想和比较。在解决新的问题时，有意识地联想与该问题有关的规律、解决相似问题时常见的办法和过去碰到过的一样的情景。然后进行比较，看新旧情景有哪些相同点，有哪些本质的变化，从而得出基本的解题思路。
6、严格规范认真审题
物理学科有我们的各种规范需要，比如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。稍有不慎，便会导致失分。审题不认真也会导致很多失分。现在比较重视推演题、证明题的解答，需要学生能明确地理解物理定义并准确表达，叙述应有较强的逻辑性与条理性，而且特别应该注意常用公式中的符号物理意义。
7、抓实验
在中考中，学生最怕设计型实验。其实，设计型实验尽管是要学生自主设计一个教程中没的新实验，但所运用的原理、办法、器材都源于平常的学生实验。这就需要学生扎扎实实地弄了解每一个学生实验的目的、原理、设计思想、步骤与数据剖析办法等，并可拓展到课堂演示实验，假如考生能对课本上的每一个实验都了然于胸，设计型实验将不再是难点。
8、自我剖析
依据平常的学习状况和模拟成绩，为自己设定能达到的分数目的，并把这种目的落实到每一种题型。巩固自己可以学会的常识，争取考试时会做的题不丢分，对于没把握做对的弱项题目，可以掌握舍弃，以节省时间。要剖析我们的长处和弱点，有针对性的复习。
