第二轮：专题复习，优化互联网
物理要点间存在着纵与横的相互联系，某一要点可能是为另一要点引桥铺路，而另一要点又总是是前一要点的深化与延伸。在第一轮复习学会入门知识和基本定义的基础上，第二轮复习时应打破章节的限制，健全并梳理初中物理常识结构，找出要点之间的内在联系，要使前后常识联系起来，系统巩固常识，形成一个由要点到常识面、最后到常识互联网的综合体，使复习具备系统性。具体可以从以下几个方面进行专题复习：
1、根据要点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块，用常识树的形式把每一个版块涉及的内容展示出来，打造相对独立的常识体系。如此或有助于同学们将第一轮复习的零碎常识进行整理，有益于弄清每个要点的内在联系，打造由点到面的常识互联网。
2、根据中考试试题目种类，可以分为选择、填空、实验探究(包含操作实验)、计算、信息综合等专题，进行专门训练，领会每种题型容易见到解题办法，使复习纵横交错，既训练知道题方法，又能从整体上学会复习重点。另外平常应该注意察看考虑社会或日常的热门问题，由于这类热门常常也是中考的热门。如2008年奥运会中涉及的物理常识、嫦娥一号卫星中涉及的物理常识等。
3、通过对某些特殊要点的深挖细究，达到对某一类常识或某一专题的融合、深化。比如电学中的滑动变阻器，是探究欧姆定律、测定小灯泡的电阻、测定小灯泡的电功率、探究影响电磁铁磁性强弱的原因等实验中不可或缺的要紧仪器。同学们可以总结滑动变阻器在每一个实验中的作用，深化对电学实验的理解。比如所有实验中，滑动变阻器的一同用途是：
◆保护电路。
◆通过改变自己电阻而改变电路中的电流。
而因为每一个实验的不同，使滑动变阻器分别具备不一样的用途：
◆探究欧姆定律中电流与电压的关系为了保证两端的电压不变。
◆探究欧姆定律中电流与电阻的关系改变定值电阻两端电压，从而达到多次实验探究规律有哪些用途。
◆测定小灯泡的电阻改变小灯泡两端电压，达到多次测试取平均值以减小误差的目的。
◆测定小灯泡的电功率改变小灯泡两端的电压，从而比较小灯泡亮度与电功率的关系。
◆探究影响电磁铁磁性强弱的原因改变电路中的电流，研究电磁铁磁性强弱与电流的关系，还可以控制电流相等，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。又如可以通过密度的测量将水平、浮力、二力平衡、杠杆平衡原理等力学常识贯穿起来，还可以将力学中测量仪器的用法总结和总结。
